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摘要不少学生虽然身处丰富多样的个人生活、家庭生活、学校生活和社会生活之中,但一到写作文时,却又陷入"人人心中有,人人笔下无"的困境,认为没有可写的东西。其实,作文并非一定要写轰轰烈烈的大事。如我们语文课本中的《争吵》《我不能失信》《卖木雕的少年》《搭石》等,

作者来利萍来春霞

机构地区浙江省杭州市萧山区人民路小学浙江省杭州市萧山区高桥小学

出处《少年儿童研究》 2011年第5X期40-41,共2页 Children＇s Study

关键词语文课本学校生活写作材料选择材料家庭生活社会生活指导写作语文学习过程个人生活体验生活

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2011年第5X期

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