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数学课如何引导学生主动参与

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摘要《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称"新课标")指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式",现代教学理论与教学实践也清楚地告诉我们。

作者亢宝平

机构地区河北省三河市第八中学

出处《少年儿童研究》 2011年第7X期44-45,共2页 Children＇s Study

关键词教学效果现代教学理论学习过程中学数学数学教学过程一元二次方程参与能力变式学习活动探索欲望

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2011年第7X期

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