试论90后高中生的特点与引导

相对而言,90后高中生主要具有以下特点:张扬个性,思维独立,创新能力突出;有孤独感,渴求友谊,但又不善合作;信息丰富,不善鉴别,易陷网络陷阱;竞争加压,学习焦虑,身心负担很重;生活优越,抗挫折能力弱,依赖亲情,但又关系紧张;探讨人生,产生困惑,酝酿新价值观。为加强引导,建议采取如下主要措施:加强传统文化、主导价值观的引导,加强生命教育与心理疏导,给90后探索的空间,教育者首先受教育。