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用课本内容引领创新意识
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摘要
通过教学内容实现创新意识的培养,要树立新的教材观,要在领会教材编写意图和尊重教材重、难点的基础上,灵活地、创造性地使用教材。教学内容要向学生的现实和生活实际开放,能反映学生的不同需求。
作者
陈红梅
机构地区
河南省商丘市夏邑县实验小学
出处
《少年儿童研究》
2011年第10X期23-24,共2页
Children's Study
关键词
课本内容
教学内容
练习设计
进率
机械重复
课堂作业
作业形式
分币
平面图形
自主学习过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
2011年 第10X期
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