利用《几何画板》突破高中数学教学难点被引量：1

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摘要《几何画板》在创设"问题情景"、反映图形运动变化、数形结合、探究数学规律、提高学生学习兴趣、增强教学效果等方面有着独到的作用,为学生提供了一个理想的探索问题的环境。本文介绍了作者利用几何画板突破高中数学教学难点的几点体会,就如何利用几何画板突破高中数学教学难点进行了探讨和研究,并对利用几何画板教学高中数学学提出了自己的建议。

作者张彦飞

机构地区太谷县第二中学

出处《山西电教》 2011年第2期39-43,共5页

关键词几何画板高中数学教学数形结合问题情景学习活动教学效果教学情境认知工具形运动三垂线定

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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山西电教

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