浅谈外科手术病人术前教育的重要性

目的:探讨外科手术中,护理人员术前护理的重要性。方法:分析2007年4月-2008年4月按照新的生物-心理-社会医学模式和现代整体护理观念下的进行术前教育的病例132例,对照组选取2006年3月-2007年3月按照传统生物医学模式进行常规术前教育的病例120例。结果:对照组患者在手术中的生命体征波动、术中出血、术后伤口愈合等方面,均优于传统组。结论:新医学模式下,术前教育中重视患者的心理,更有针对性地开展术前教育,能有效地缓解患者的紧张情绪,将有益于手术的开展和术后的恢复。