期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育实习成绩评价标准的探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【正】 教育实习的评价工作,其核心是制定科学的评价标准。评价标准不仅是评价实习成绩的准绳,而且对整个实习工作起指导作用。由于实习内容的复杂性,在实习的过程中可能出现一些预想不到的问题,但只要评价标准全面、科学,又不过于繁琐,教育实习定会收到良好的效果。因而,笔者对教育实习成绩评价标准作一探讨。
作者
崔琴华
出处
《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》
1989年第4期59-62,共4页
Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences
关键词
教育实习
成绩评价标准
实习生
实习内容
班主任工作
实习成绩
评价项目
实习工作
态度表现
指导教师
分类号
C55 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
5
1
高凤弟.
试论双语教育评价体系的构建[J]
.教育发展研究,2005,25(6):65-67.
被引量:4
2
张玉田,程培杰,等.学校教育评价[M].中央民族大学出版社,1998.
3
蒋毕艳.学习评价研究--基于新课程背景下的实践[M].华东师范大学出版社,2006.
4
彭盼.高校师范生教学实习发展性评价研究[J].上海师范大学学报,2010(7).
5
赵传江.
我国师范院校教育实习评价的指标体系研究[J]
.河南大学学报(社会科学版),2001,41(5):101-104.
被引量:11
引证文献
1
1
王佳.
目的语专业语言实习评价体系与方法研究[J]
.伊犁师范学院学报(社会科学版),2013,32(1):62-67.
被引量:1
二级引证文献
1
1
吐尔逊•尼亚孜.
试论零基础语言教学中提高语言交际能力的途径[J]
.现代语言学,2023,11(4):1630-1634.
1
坚持自己的选择[J]
.高中生(职教创客),2011(8):64-64.
2
卿本佳人.
那些年,青春路上找不到方向[J]
.时代青年(悦读),2014,0(11):37-37.
3
陈爱如.
社会学专业实习工作模式研究[J]
.内江师范学院学报,2011,26(5):84-87.
被引量:1
4
尹祥保.
略谈高等师范院校教育实习的几个问题[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),1982(Z1):137-141.
5
莫亚枝.
谈实习工作“三要素”[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),1990,12(6):63-65.
6
周福清.
教育实习也要改革[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),1988,11(1):94-100.
7
杨洪斌.
农村残疾人“家居康复服务”与社工角色[J]
.中国社会工作,2009(6):37-38.
8
杨洪斌.
在香港社会服务机构的实习与思考[J]
.中国社会导刊,2007(07X):36-37.
9
我们的实习故事[J]
.当代职校生,2013(1):53-56.
10
杜婉茹.
社工专业教育应注重实务[J]
.中国社会工作,2009(16):11-11.
绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)
1989年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部