高师第二课堂教育功能探微

【正】 随着教育体制改革的深入,第二课堂作为高等师范教育的重要组成部分,已直接影响了高师学生的成才质量。有鉴于此,本文试就高师第二课堂教育功能略作理论探讨,以求教于同仁。众所周知,一个事物的功能是由该事物的特殊结构所决定的。故在探讨高师第二课堂教育功能时,有必要先对高师第二课堂的结构作一分析。第二课堂是我国在八十年代初期流行起来的一个约定俗成的概念,它是相对第一课堂而言的。