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性与审美:青春期教育的一个重要课题(下)

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摘要 处于青春期的青少年要善于将人体的天然美和文化美结合起来理解和欣赏。哲学家泰纳曾说:“世界上没有比人更美的形式”,雕塑大师罗丹却说;“在艺术中,有‘性格’的作品,才算是美的”,“只是那些没有性格的……才是丑的”。两位大师的见解说明,无论是人体艺术作品还是活生生的人体,都美在其形式美和精神美的统一,天然美和文化美的一致。因此,在对人体和人体艺术作出审美评价时,应当注意:1.既要看到形体美,又要体会寄寓于形体中的精神美。人的形体之美在于它的惊人的和谐性。除了骨骼的比例适度、肌肉的强健协调、肤色的滋润而有光泽外,在人体中,还孕藏着许多人体特有的生命的外观形式:成熟而健壮的男人体,上下呈“T”形。
作者 吴国群
出处 《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》 1995年第3期44-47,共4页 Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences
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