试论邓小平关于教育的辩证发展观

就邓小平同志关于教育的“两点论”、“重点论”和“内因论”的辨证发展现作了具体阐述。所谓“两点论’，就是在教育与经济的关系上，既要看到教育对经济的依赖也要看到教育对经济的促进；所谓“重点论”，就是要把教育作为国家发展战略的重点，拉动以经济建设为中心的整个现代化建设必须依靠教育的优先发展；所谓“内因论”，就是教育的发展必须有赖于教育内部的改革。籍此三方面的有机结合，中国的教育事业才能兴旺发展。