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教育实验中关于平均数的统计分析

Static Analysis of Average Value in Education Experiment
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摘要 结合实例,介绍了教育实验中总体服从正态分布(方差已知或未知,大、小样本)或总体非正态几种情形下样本平均数与总体平均数间差异显著性的检验方法;介绍了两组样本独立或相关条件下,两总体平均数间差异显著性检验方法,以及平均数间多重比较的t检验法和q检验法。 Based on examples, introduces significance of difference test method between sample average and ensemble average in cases of totality submission normal distribution(variance known of unknown big, small sample) or totality non - normal distribution in education experiment; presents two ensemble averages’singnificance of difference test method in conditions of two groups sample independence or dependence and introduces t and q test of average multiple comparison
出处 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》 1999年第2期49-53,共5页 Journal of Shenyang Institute of Engineering:Natural Science
关键词 平均数 假设检验 差异显著性 教育实验 average value hypothesis testing significance of differece education experiment
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参考文献1

  • 1张敏强.教育与心理统计学[M]人民教育出版社,1993.

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