魏书生同志培养应试能力的改革并没有走进应试教育的怪圈——与杨先武同志商榷

什么样的教育才是真正的素质教育?实施素质教育后,学生的应试能力还要不要培养以及如何培养?这是需要广大教育工作者从理论到实践做出回答的重要课题。魏书生同志在教学实践中已对此进行了认真的探索和反复验证,并在《培养学生的应试能力》(见《语文教学通讯》1996年第2期)一文中,就怎样培养学生的应试能力这个问题,公布了一套具体的做法。