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教育评价科学性之我思 被引量:1

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摘要 教育评价是教育发展的一重要环节,也是引导教育培养人才的重要保障。教育评价的科学合理是前提。什么是教育的科学性,教育评价是否具有科学性,具体表现为哪些方面,教育评价的科学性还存在哪些问题和疑惑,是我们在认识教育评价的科学性必须面对的几个问题。
作者 谢先斌
机构地区 湖南软件学院
出处 《商业文化》 2012年第A03期270-270,共1页 Business Culture
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献15

  • 1刘尧.关于教育评价学理论体系的思考——从我国的教育评价学研究谈起[J].北京理工大学学报(社会科学版),2000,2(3):91-93. 被引量:26
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  • 3.《马克思恩格斯全集》第19卷[M].人民出版社,1963年版.第374页.
  • 4.《辞海》[M].,1979年版..
  • 5.马克思恩格斯全集(3)[M].人民出版社,1976..
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  • 7马克思恩格斯全集(12)[M].北京:人民出版社.
  • 8《马克思恩格斯全集》第26卷,第3册,人民出版社1974年版,第281-282页.
  • 9张巽报.教育是什么[M].武汉:湖北教育出版社,1998.59-66、45.
  • 10马克思思格斯选集(2).83.

共引文献146

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

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