期刊文献+

基于网络环境下的探究性教学模式研究 被引量:4

原文传递
导出
摘要 网络技术的应用,极大地拓展了教育的时空界限,使教育资源共享得以实现,学习选择的自由度大大提高了。本文通过对网络环境下探究式学习模式的优越性的分析,提出了该学习模式的构建过程及其具体应用。
作者 赵晓丹
出处 《沈阳干部学刊》 2006年第4期47-49,共3页 Journal of Shenyang Official
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献4

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部