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中国基础教育未来走向的特征

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摘要 面临即将到来的21世纪,中国的基础教育之路应该怎样走?本文从我国基础教育的现状入手,分析其走向21世纪社会背景对基础教育的影响,从而预测未来我国基础教育走向的特点:民族性、时代性、开放性、地区性。
作者 郑友训
出处 《徐州教育学院学报》 1998年第3期55-59,共5页 Journal of Xuzhou Education College
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1国家教委国家教育发展研究中心,中国教科文组织全委会秘书处.未来教育面临的困惑与挑战[M]人民教育出版社,1991.

共引文献4

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