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中国基础教育未来走向的特征
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摘要
面临即将到来的21世纪,中国的基础教育之路应该怎样走?本文从我国基础教育的现状入手,分析其走向21世纪社会背景对基础教育的影响,从而预测未来我国基础教育走向的特点:民族性、时代性、开放性、地区性。
作者
郑友训
出处
《徐州教育学院学报》
1998年第3期55-59,共5页
Journal of Xuzhou Education College
关键词
基础教育
走向
特点
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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徐州教育学院学报
1998年 第3期
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