高校师资培养激励方法再探

所谓高校师资培养激励方法,就是高校师资培养激励主体在高校师资培养激励过程中为满足激励客体(即高校教师)的有利于实现高校师资培养激励目标的需要而施加于高校教师的激励方式和手段,它是高校师资培养激励机制范畴的一个极其重要的内容。高校师资培养激励方法和高校教师的需要是密切相关的。激励理论认为:所谓需要,是人在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态,它是由机体自身或外部条件刺激的结果;