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若干国家中小学教师在职进修情况及其引起的思考
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摘要
从上个世纪的中期至今的百余年时间里,世界各国相继普及了初等教育,中等教育和高等教育也有很大的发展。与此同时,师范教育的规模不断扩大,程度不断提高。结果,一支庞大的教师队伍出现了,随着生产和科学技术的发展,国民受教育水平的不断提高,中小学教师的在职进修,已日益受到人们的重视。但是,中小学教师进修的情况比较复杂,存在千差万别。
作者
王济时
机构地区
浙江省金华教育学院
出处
《师资培训研究》
1997年第1期23-26,共4页
关键词
教师在职进修
中小学教师
教师职业
教师进修
进修班
师范教育
学士学位
大学毕业
教师队伍
在职教师
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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师资培训研究
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