高校女教师的心理障碍及其克服措施

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摘要一、问题的提出中国高校女教师是自身素质较好,就业层次较高,社会地位较突出的一个群体,可以说她们是中国女性中的幸运儿。但高校女教师的幸运儿角色,并没有充分发挥出她们应有的作用。诚然,在高校女教师中,教学成绩卓著,科研有成者也不乏其例,但从总的倾向看,高校女教师较之男教师所取得的成就较少。举一个司空见惯的例子:在高校有不少夫妻是大学时代的同班同学,工作起点相当,

作者邵海燕

机构地区浙江师范大学监察审计处

出处《师资培训研究》 1998年第1期45-47,共3页

关键词高校女教师克服心理障碍中国女性自我意识男教师参与意识创造能力嫉妒心理自身素质社会地位

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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