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大学教授:文化评价及其意义

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摘要 教授(Professor),《辞海》释义为"高等学校教师职务名称之一",更确切的解释应是"高等学校教师的最高职务名称"。其原义简单而又明了,但人们对"教授"一词的理解并非如此单一,而是赋予它多种具有象征性的含义,从而使它成为一种文化符号。而这种文化符号蕴含着的是社会对"教授"的价值评判和角色期待,无疑它属于文化评价的范畴。当今。
作者 刘剑虹
出处 《师资培训研究》 1998年第2期8-12,共5页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘述礼,黄延复编,梅贻琦.梅贻琦教育论著选[M]人民教育出版社,1993.
  • 2(美)怀 特著,曹锦清等.文化科学[M]浙江人民出版社,1988.
  • 3(德)韦 伯(Weber,M.)著,王容芬.学术生涯与政治生涯[M]国际文化出版公司,1988.

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