培养师范生对教育科学的兴趣

教育科学与教育工作密切相关。任何一个称职的教师都应对教育科学感兴趣,能自觉地学习乃至研究教育科学。这种兴趣可在他们的教育实践中产生并得到强化,但最好在他们作为师范院校的学生时就能得到有意识的培养。因此,师范院校应把培养学生对教育科学的兴趣作为一个重要的任务。师范生对教育科学的兴趣是广泛的,既包括他们对作为正式课程的教育学、心理学和教材教法的兴趣,也包括与教育实践密切相关的教育学和心理学的分支学科的兴趣。