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论教育信息化与教师素质的培养
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4
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摘要
一、前言教师一向被看作是传道、受业、解惑的人。在传统的教学过程中,教师占有举足轻重的地位,是教学的主导者,集教学内容的传播者、教学策略的设计者、学生学习效果的评价者等多种角色为一体。随着信息技术的发展。
作者
周红
出处
《师资培训研究》
1999年第2期28-31,共4页
关键词
教师素质
计算机网络
在职教师
信息技术
计算机硬件
教学过程
教学内容
教学策略
教学模式
多媒体计算机
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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