注意学生阅读心理 提高阅读教学质量

阅读教学是小学语文教学的一个十分重要的环节,其意义在于:1.学习语言,发展思维。语言是思维的物质外壳,是表现形式。学生在认识语言、分析语言、积累语言及运用语言的同时,掌握概念,进行判断、推理,从而在学习语言的过程中发展了思维。2.丰富知识,培养能力。学生在通过阅读丰富语文知识的同时,还可以扩大视野,丰富知识。