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小学语文学法指导实验报告
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摘要
小学语文学法指导实验研究是中央教科所承接的国家“九五”重点课题《面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究》中的子课题。我校参与了这个子课题的实验研究工作。经过三年多的实践与探索,取得了初步的成果,在小学语文教学改革的道路上迈出了可喜的一步。
作者
宋声鹏
机构地区
深圳市向西小学
出处
《深圳信息职业技术学院学报》
1998年第1期39-42,共4页
Journal of Shenzhen Institute of Information Technology
关键词
学法指导
小学语文
实验报告
丰顺县
实验教师
语文基础知识
教改实验
子课题
小学语文教学
想象型
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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深圳信息职业技术学院学报
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