深圳市中小学教师素质状况调查分析

通过对教师的职业情感、知识需求、能力欠缺、教育教学科研和身心负担等方面情况的问卷调查,发现了深圳市中小学教师素质状况方面存在的主要问题。本文就此从教师培养与培训的角度,提出了提高教师素质的若干对策,主要是:加强职业理想教育;加强教育专业训练;,致力于综合化和个性化教师的培养;加强教育实践环节;提高教育科研能力;注重教师身心保健。