期刊文献+

宁鸿彬语文教学类模式初探 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文是以宁鸿彬老师的课例为基础,对他在词语教学、课文感知教学、分析理解课文指导、学法指导和创造性思维训练等方面的模式进行归纳和分析。
作者 焦名海
机构地区 深圳教育学院
出处 《深圳信息职业技术学院学报》 2000年第2期66-68,79,共4页 Journal of Shenzhen Institute of Information Technology
  • 相关文献

参考文献1

共引文献32

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部