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简论爱因斯坦对教育的影响(二) 被引量:1

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摘要 爱因斯坦作为20世纪最伟大的物理学家,他的教育观已经正在深刻地影响着现代教育。本文从教育的方法、教育的目的方面论述爱因斯坦对教育的影响。
作者 查有梁
出处 《深圳信息职业技术学院学报》 2001年第2期19-24,共6页 Journal of Shenzhen Institute of Information Technology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1曹孚.外国教育史[M]人民教育出版社,1979.
  • 2[美]杰罗姆·S·布鲁纳(J·S· Bruner) 著,上海师范大学外国教育研究室.教育过程[M]上海人民出版社,1973.

同被引文献6

  • 1鲁迅.《鲁迅杂文全集》,河南人民出版社.1994年版,第823页.
  • 2爱因斯坦.《爱因斯坦文集》(第一卷).许良英,等译.商务印书馆,1977年.第24页.
  • 3刘烜.《王国维评传》.百花洲文艺出版社,1997年.第11页.
  • 4钟少华.《近代中国之"国学"研究》..《学问之途》.北京师范大学出版社,2003年.第177、173页.
  • 5葛维钧.《穷搜百代以竞厥功》.《中华读书报》,2010年7月14日.
  • 6袁行霈.《国学研究》(三卷).北京大学出版社,1995年.第657页.

引证文献1

二级引证文献1

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