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谈化学研究性学习的教学设计
被引量：
5
Teaching Desigh of Researchful Chemistry Study
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摘要
本文从研究性学习的课程理论本质特征、基本目标及核心出发 ,就化学研究性学习特点与教学设计作了简述 ,用事例说明以项目为中心和以问题为中心的研究性学习的教学设计模式 。
作者
汪新
机构地区
安徽省池州师专化学系
出处
《化学教育》
CAS
2002年第9期17-18,29,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
教学设计
研究性学习
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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