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动静转换·发展思维·提高能力
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摘要
动和静是事物状态表现的两个侧面,在数学中,一方面动和静在一个参照系统中是相对的,可以互相转化的;另一方面。
作者
潘建平
机构地区
浙江省余姚市第六中学
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2002年第10期7-9,共3页
关键词
数学问题
解决问题能力
动静转换
思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(中教版)
2002年 第10期
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