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变更问题求解——浅谈波利亚探索法被引量：1

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摘要波利亚把“解题”作为培养学生数学才能和教会他们思考的一种手段和途径.这种思想得到了国际数学教育界的广泛赞同.现代。

作者张美芬

机构地区江苏省宜兴市宜城中学

出处《数学教学通讯（中教版）》 2002年第10期14-16,共3页

关键词数学教学变更问题波利亚探索法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中教版）

2002年第10期

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