期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养初中生的解题能力初探被引量：2

下载PDF

导出

摘要在多年的教学中,我发现中学生解数学题时,主要存在以下几个问题:(1)多数学生只满足于做出解答,不善于抓住关键,寻求简便方法;(2)学生对定理、公式、法则等,不能灵活运用;(3)缺乏训练,口算、心算、笔算不能并用.以下就本人在培养学生解题能力方面的做法,谈谈自己的体会.

作者杨再屏

机构地区贵阳市二十五中学

出处《成都教育学院学报》 2002年第9期56-57,共2页 Journal of Chendu College of Education

关键词解题能力中学数学教学学生培养解题技巧

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1宋振苏.转换思维视角提高解题能力[J].连云港师范高等专科学校学报,1998,16(3):79-81. 被引量：2
2韩世荣.从一道数学题看知识的交叉应用[J].青海民族大学学报（教育科学版）,1999,0(S1):86-86. 被引量：1
3兰孝辉.精心设计数学题组培养学生迁移能力[J].福建教育学院学报,2017,18(2):64-66. 被引量：3
4雷容国.谈谈解题能力的培养[J].怀化师专学报,2002,21(2):95-97. 被引量：2

引证文献2

1邹大博.高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略[J].数理化解题研究,2020(36):6-7. 被引量：2
2戴荣.高中数学教学中解题能力的培养[J].数理化解题研究,2020(36):11-12.

二级引证文献2

1陈鸿英.探析培养高中生数学解题能力的路径[J].名师在线,2021(17):39-40. 被引量：1
2李德结.高中数学课堂教学中学生解题能力的培养研究[J].数学学习与研究,2023(28):116-118.

1仓东.巧用条件简便答题[J].数学小灵通（小学中高年级班）,2003(7):69-69.
2黄昱斐.简便方法用时少[J].读写算（小学低年级）,2014,0(6):45-45.
3简便方法求余数[J].天天爱学习（四年级）,2010(8).
4梁卓越.用简便方法解高考题[J].理科考试研究（高中版）,2007,14(4):23-24.
5梁仁妹.对一个开放性教学片断的赏析[J].小学教学参考（综合版）,2006(11):36-36.
6李国.线段之和的证明方法[J].中学生数学（初中版）,2012(11):4-5.
7黎小芳.求解化学计算型选择题的十种简便方法[J].广东教育（高中版）,2007(1):31-32.
8陈凌云.别让“简便”成烦琐[J].四川教育,2003(11):44-44.
9杨亚伶.速算和巧算（二年）[J].快乐学数学（小学版）,2009(12):37-39.
10杜玉坤.四年级数学总复习[J].学苑创造（A版）,2004,0(5):46-47.

成都教育学院学报

2002年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部