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新课程实施中的问题透视 被引量:6

A View on the Problems of Carrying Out the New Curriculum
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摘要 课程实施是课程改革的关键环节。通过对课程实施过程中问题与障碍的考察,透视课程改革的成效,是当前教育理论工作者与实践工作者的当务之急。本文运用质化与量化两种研究的方法,通过对全国十个实验区的调查研究,提出当前课程改革的几个突出问题:课程实施资源的严重缺乏;考试改革的滞后;教师面临的压力重重。
机构地区 东北师大教科院
出处 《江西教育科研》 2002年第8期28-30,46,共4页 Jiangxi Educational Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

  • 1[美]拉尔夫·泰勒著,施良方译:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社,1994年版,77页.
  • 2[美]国家研究理事会著、戢守志等译:《美国国家科学教育标准》,科学技术出版社1999年版,第276页.
  • 3参见江山野主编译《简明国际教育百科全书·课程》,教育科学出版社1995年版,第112-115页.
  • 4Fullan, M, G. (1982). The Meaning of Educational Change. New York: Teachers College Press.
  • 5Fullan, M, G, & Stiegelbauer ( 1991). The New Meaning of Ducational Change. (2nd ed). New York:Teachers College Press.
  • 6Patton. M, Q. (1990), Qualitative Evaluation and Research Methods. London: Sage.
  • 7Snyder, J.. Bolin, F, &Zumwalt. K.(1992) Curriculum Implementation, In Jackson, P, W.(Ed), Handbook of Research on Curriculum. New York: Macmillan Publishing Company.
  • 8吴廷熙.教育资源建设之思考[J].教学与管理(中学版),1999(12):3-5. 被引量:33

同被引文献22

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