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网络环境下的高中英语泛读教学
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摘要
泛读(extensive reading)是相对于精读(in-tensive reading)而言的,前者侧重于信息的获取,后者则侧重于语言知识的掌握。从语言的工具性特征来看,精泛并举、加强泛读是语言学习的根本原则。当然,寻找主题契合。
作者
焦晓骏
机构地区
苏州工业园区教研室
出处
《中小学信息技术教育》
2002年第9期32-34,共3页
关键词
网络环境下
高中
英语泛读教学
教学方法
资源库建设
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
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