摘要
培养研究生 ,不但要使其成为高学位的人才 ,更要使其成为高品位的人才 ,就是成为品德高尚、学问高深、情趣高雅的人才 ,归根到底是成为具有科学精神的人才。因此 ,我们要认真对待研究生教育中出现的问题 ,准确地把握科学精神的内涵及具体内容 ,探讨培养研究生科学精神的具体方式。
出处
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2001年第6期70-71,共2页
Journal of Shandong Administrative College and Shandong Economic Management Personnel College