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论《高等数学》CAI教学中的几种关系

A Brief Analysis of the Several Relationships in the CAI Teaching in Higher Maths

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摘要本文结合《高等数学》CAI教学改革的实践,论述了在使用CAI教学中必须处理好四个关系,即课件与授课者的关系、形式和内容的关系、直观和抽象的关系、完整性与适应性的关系。

作者朱健民李建平

机构地区国防科技大学理学院

出处《高等教育研究学报》 2002年第3期95-96,共2页 Journal of Higher Education Research

关键词《高等数学》 CAI教学高校教学形式教学内容

分类号 O13－4 [理学—基础数学]

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高等教育研究学报

2002年第3期

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