期刊文献+

矫正学生消极从众行为的几点思考 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 消极从众行为不利于学生主体作用的发挥 ,在大力提倡自主、合作、探究性学习的今天 ,帮助学生克服消极从众心理势在必行。本文对学生从众行为的形成、原因、表现类型、解决办法等方面进行了探讨。
作者 张孝明
机构地区 简阳市石板教办
出处 《四川教育学院学报》 2002年第8期53-54,共2页 Journal of Sichuan College of Education
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部