由2002年高考数学选择题谈一道教材例题的引申及其应用
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1曹凤山.向量分解——向基底寻根[J].高中数理化,2011(20):4-5.
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2杨卓远.初中平面向量分解教学的探索[J].上海中学数学,2008(12):24-26. 被引量：2
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3粟多智.巧用向量分解求二面角大小——一道课本例题的拓展应用[J].中学生百科（大语文）,2010(9):32-33.
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4沈友桂,卞祖菼.平面向量基本定理的解读[J].中学数学月刊,2014(10):58-60.
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5秉正.几何问题 向量构筑——探析平面向量的几何意义[J].新高考（高一数学）,2017,0(1):30-31. 被引量：1
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6王吐芬.浅谈平面向量分解中的通法教学[J].高中数理化,2015,0(12):8-8.
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7周志红.坐标运算法,平面向量的一种另解[J].数学教学通讯,2016(30):57-58.
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8罗建中.发掘向量基本定理的解题功能[J].数学教学通讯（中教版）,2005,28(09S):35-37.
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9孙海森.品味高考 回扣教学[J].新课程学习（下）,2009,0(5):86-86.
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10郑文龙.将平面向量“一分为二”[J].数理天地（高中版）,2011(3):11-12.
