第三章 整式的加减
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1整式的加减教与学变式研究[J].天府数学,1997(8):23-29.
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2整式的加减[J].天府数学,1998(8):26-32.
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3吴君.数学教学,能力与思维并重——《整式的加减》教学设计与思考[J].初中生世界（初中教学研究）,2017,0(4):76-78.
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4贠海仁.解决合并同类项中两类重要问题的方法[J].数理化解题研究（初中版）,2012(3):2-3. 被引量：1
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5宁沛.线段、角教与学[J].天府数学,1999(10):28-36.
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6程荣华.空间的场测地线对应[J].九江学院学报（社会科学版）,1982,12(2):1-7.
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7张英杰.仔细考虑巧转化[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2009(7):32-32.
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8刘怀成.例析整式的加减新题型[J].数理化解题研究（初中版）,2010(11):11-12.
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9刘超.一道周长问题的巧解与探究[J].中学生数学（初中版）,2009(11):26-27.
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10周鑫荣.化学教学中题组训练和思维发展的整合[J].化学教育,2009,30(4):32-34. 被引量：2
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