抓好“三个代表”学教活动必须做到“五实”
-
1认真扎实搞“三讲”促进国企上水平——全省州地市县管国企“三讲”、“三个代表”学教活动成效显著[J].党的生活（青海）,2002(4):28-29.
-
2高学云.身体力行“三个代表”[J].党建与人才,2001(7):30-30.
-
3赵存忠.扶贫帮困见行动[J].党建文汇（下半月）,2003(02S):19-19.
-
4梁仕宣.落实“三个代表”要从具体事抓起[J].思想政治工作研究,2002(12):32-32.
-
5田晓东,魏兴谋,张军.借鉴学教活动经验 加强农村基层组织建设[J].当代陕西,2002(7):24-25.
-
6张晓明.澄城县以"八有"确保学教活动经常化[J].当代陕西,2002(7).
-
7桑结加.深入开展“三个代表”学教活动促进青南三州经济社会发展[J].党的生活（青海）,2001(7):20-20.
-
8王亮.搞好三个结合 扎实开展“三个代表”学习教育活动[J].探索与求是,2001,0(6):17-18.
-
9互助县“三个代表”学教活动试点创出新路子[J].党的生活（青海）,2001(9):40-40.
-
10吴振球,罗春华.中共江西省委书记舒惠国指出 以学教活动为动力 大力促进扶贫开发[J].老区建设,2001(3):3-4.
;
