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试论构建“学会学习”教学模式
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摘要
本文通过对学会学习在当前实施素质教育中的重要地位的论述,阐明了构建“学会学习”教学模式的紧迫性,进而对“学会学习”教学模式的实质及其基本框架提出了自己的看法。
作者
宫铁英
机构地区
辽宁省海城市教研室
出处
《太原师范专科学校学报》
1999年第2期43-45,共3页
Journal of Taiyuan Teachers College
关键词
教学
模式
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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