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教育教劳结合面临的困境及新契机

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摘要 随着经济发展,教劳结合思想日益受到科学认识,但由于科技含量不足,劳动观念淡化等因素正面临困境。理想主义与实用主义的结合,普通教育与职业教育的融合,学校与企业的合作,学生的勤工俭学活动等是教劳结合走出困境的契机。
出处 《太原师范专科学校学报》 2000年第1期81-82,共2页 Journal of Taiyuan Teachers College
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