建设新型主辅修课程体系培养21世纪复合型人才
出处
《太原师范专科学校学报》
2000年第4期41-44,共4页
Journal of Taiyuan Teachers College
-
1张奎.浅析有效提升高校思想政治教育的对策[J].山东农业工程学院学报,2015,32(8):120-121.
-
2杨军.大学美术专业学生艺术设计能力的培养研究[J].山西青年,2015,0(24):120-120.
-
3何亚真.体态律动在音乐教学中的灵活运用[J].中国校外教育(上旬),2016,0(2):157-157.
-
4熊丽丽.试论高职英语辅修课程的开发[J].职业教育研究,2008(9):100-101. 被引量:4
-
5林甫.高师专科的课程设置及成绩考核[J].鞍山师范学院学报,1986(1):29-31.
-
6信息短波[J].中小学教师培训,1995(X6):59-63.
-
7李纪传.高师专科学前教师教育学科建设探微[J].文教资料,2010(14):181-182.
-
8付建中.高师专科心理学课程现状分析与建设[J].唐山师范学院学报,2001,23(4):66-69.
-
9王微.以能力培养为核心的专科音乐教学刍议[J].理论界,2005(11):232-233.
-
10金贵荣,刘仁义,李万军.师专高等数学教学的研究与实践[J].甘肃高师学报,2000,5(2):86-89.
;