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《中学生心理健康教育调查》分析
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摘要
本文通过对 770余份城乡中学生心理健康教育调查问卷的分析 ,发现中学生当前主要在人际关系和学业压力方面存在一定的情绪障碍问题 ,建议建立五级制中学生心理焦虑———情绪应激监测指标体系 。
作者
郝建萍
胡春梅
机构地区
太原师范学院科技处
出处
《太原师范专科学校学报》
2001年第4期59-62,共4页
Journal of Taiyuan Teachers College
关键词
中学生
心理健康
情绪
监测
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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太原师范专科学校学报
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