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刘知几所论史识辨析

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摘要 刘知几的史才三长论对才、学、识三长分述很明确,但后来史学家对其中“识”字含义有不少歧见。借用当代史学新观念,重新剖析《史通》有关内容,并结合中国古代史学理论发展的逻辑线索,可以确认刘知几才学识三长论中的“识”,指历史编纂学见识,而非历史见识。
作者 张俊征
出处 《天中学刊》 1993年第2X期37-42,共6页 Journal of Tianzhong
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