摘要
生物教学法理论和生物教学实践告诉我们,学生在掌握生物学知识的过程中,找到并运用恰当的学习方法,形成良好的学习习惯,有助于提高对生物课的学习能力.因此,生物课学法研究与指导工作就显得尤为重要.这不仅是学生掌握和获取生物学知识的需要,更是素质教育的重要组成部分.笔者在多年的生物学教学中,通过实施和加强学法指导,摸索出了几种行之有效的方法,在此谨飨新老同仁.
出处
《焦作教育学院学报》
2002年第3期44-45,共2页
Journal of Jiaozuuo Institute of Education