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高职班生化实验教学探微

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摘要高职生化实验教材的实验内容、实验方法、步骤以及仪器、试剂等,都是事先规定好了的,只需按部就班进行,这不利于培养学生综合素质和创造精神.

作者陈东林

机构地区遵义卫生学校贵州遵义

出处《卫生职业教育》 2002年第9期64-64,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高职班卫校生物化学实验生化实验创新精神教学

分类号 Q5－4 [生物学—生物化学]

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卫生职业教育

2002年第9期

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