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激发快乐学习 培养创新思维
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摘要
本文着重介绍了教学过程中改革教学方法,激发学习兴趣,诱导学生积极思维,变灌输式教学为启发式教学;将纪委严明的课堂气氛转变为生动活泼的课堂气氛等。
作者
成愈
机构地区
电子信息工程学院
出处
《石油高等教育》
2002年第3期25-27,共3页
关键词
教学改革
教学方法
快乐学习
创新思维
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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