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论发展性教学
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摘要
在教学中实现学生的发展几乎成了现代教学论研究中人们的一个共识.为此,一种新型的旨在促使学生发展的教学流派--发展性教学便日益受到教学论界学者与广大教师的关注.本文论述了发展性教学的理论依据、涵义、理论指南以及实施保证等问题.
作者
王升
曹志鸿
机构地区
石家庄师范专科学校
出处
《教育实践与研究》
2002年第9期2-5,共4页
Educational Practice and Research
关键词
发展性教学
现代教育
全面发展
涵义
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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教育实践与研究
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