期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学实践活动中对学生评价的思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要培养学生创新精神和实践能力是贯彻素质教育的核心.本文从三方面论述了如何评价学生的数学实践活动.

作者韩海涛

机构地区海安县实验小学

出处《教育实践与研究》 2002年第9期41-42,共2页 Educational Practice and Research

关键词数学实践活动学生小学数学个体差异过程评价评价方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1刘晓玲.对小学数学综合实践活动的思考[J].延边教育学院学报,2006,20(4):79-80. 被引量：11

引证文献1

1朱明慧.让讲台成为舞台让学生在实践中放飞思想——以苏教版《数学(一年级下册)》之《小小商店》教学为例[J].新课程教学（电子版）,2017,0(10):18-21.

1裘晓岚,陈兰清.谈过程评价与学生数学的发展[J].福建高教研究,2002(2):76-77.
2杨薇薇.如何提高跑在小学低年级教学实践中的效果[J].小学时代（教育研究）,2014,0(10):90-90.
3姚录岐.“课程标准”小议[J].基础教育研究,2002(1):94-95. 被引量：1
4王玲玲.浅谈生物课堂教学的有效性[J].理科考试研究（初中版）,2016,0(1):91-91.
5张爱萍.对新形势下高中物理创新教学的方法探究[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(9):89-89.
6单维祥.历史教学中培养学生自主学习的途径[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(9):63-63.
7郭树春.浅析小学语文有效教学策略的实施[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(9):72-72. 被引量：1
8周文云.多角度关注学生提高初中化学教学的有效性[J].读与写（教育教学刊）,2011,8(2):113-113. 被引量：9
9刘晓凤.关注过程评价搞好英语教学[J].管理与财富,2008(10):85-85.
10刘秀军.高中数学教学中对学生进行过程性评价的策略探究[J].数学学习与研究,2016,0(11):62-62. 被引量：3

教育实践与研究

2002年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部