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解决二项式定理有关问题应强化五种意识
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摘要
在历年高考中都涉及二项式定理的试题,本文对这些试题进行分析,总结出了解决有关二项式定理问题应强化五种意识,它能提高同学们复习的目的性及方向性,避免低效性和盲目性,从而促进解题能力的发展和提高.1 运用通项的意识凡涉及到展开式的项及其系数等问题,常是先写出其通项公式T_(r+1)=C^r_na^(n-r)b^r,然后再据题意进行求解.因此运用通项意识是解二项式定理问题的首选意识.例1 (2001年全国高考文科题)
作者
曾安雄
机构地区
浙江泰顺县第一中学
出处
《河北理科教学研究》
2002年第3期22-24,共3页
关键词
中学数学
代数
二项式定理
分类号
O122.4 [理学—基础数学]
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