大班幼儿自发游戏的开展与教师的指导
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3陈亮华,易洪湖.幼儿自发游戏中教师角色的探析[J].大众文艺(学术版),2014(19):252-253. 被引量:4
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4黄瑛琦.内外结合,创意无限——结合外环境有创意地开展幼儿园的游戏活动[J].读与写(教育教学刊),2015,12(4):221-221.
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5马芬.浅谈自发游戏与幼儿创新意识的培养[J].课程教材教学研究(幼教研究),2012,0(1):52-53. 被引量:3
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6吴永红.如何让自发游戏玩味无穷[J].新课程(小学),2016,0(9):27-27.
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7左晓静.基于幼儿自发游戏改善教师观察行为的要点及方法[J].学前教育(幼教版),2014(2):20-22.
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8高洁.关于幼儿教育中自发游戏缺失的调查报告[J].吕梁教育学院学报,2015,32(3):26-27. 被引量:1
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9梁燕京.大班区角活动:“给宝宝过生日”[J].学前教育(幼教版),2014,0(7):19-22.
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10赵金花.“六大解放” 让区域游戏更自主[J].才智,2015(18). 被引量:1
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